海亮教育集团

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中小学课程

开慧义务阶段课程坚持以学生为中心,整合各种课程资源,采用分层分类、选课走班的教学模式,实施“一制三化”,确保每一个孩子都能够得到全面而有个性的发展。学校高度自主、高度开放、深度学习,注重学生学习过程与体验,让真实学习在每一个孩子身上发生。


“一制三化”:导师制、小班化、个别化、国际化。

导师制:每班配备两名导师,每位导师负责十几名学生的思想、学习和生活指导;导师在教室办公,始终陪伴学生。

小班化:每个教学班学生数为30左右,最多不突破35名学生,确保每一位学生都能得到充分关注。

个别化:落实“因材施教”,设计丰富可选择的课程,通过分层分类、选课走班来实现个别化教学。为成绩优异、有专长的学生进行专门课程设计;针对学生的薄弱学科实行一对一、一对多的个别辅导。

国际化:开设多样课程,让学生了解各国文化,做地球村的知识通。从一年级开设英语课,提高学生口语表达能力和英语听力。


创设丰富多样的课程超市,动静结合

学校积极响应“双减”要求,根据学生年龄特点设计课程并创设丰富多样的课程超市,动静结合。校内学特长,校外无辅导,回家无(少)作业,解决家长辅导作业之忧。


特色课程丰富

把国家课程与学校特色博物馆课程有机融合,打通学科之间的壁垒,让课程与生活关联起来,帮助学生认识自己,了解自然与社会,与世界建立关联,与未来产生链接,形成系统的思维方式,体验知识间的联系,获得成长中的关键能力和必备品格。

在国家课程基础上,开发五大类课程:分层课程(数学、物理、化学、生物),分类课程(语文、英语、体育、艺术),综合课程(艺术、技术、游学、综合实践、科学),特需课程(学院课程、援助课程、特种体育、引桥课程),未来课程(互联网+、STEAM、EQ课堂)。


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